ARRISCA-TE

Ao colocar em foco o papel do erro como tema relevante à educação em arte, descortinam-se possíveis novas compreensões do significado do erro nos diferentes contextos atuais de formação. Para iniciar, comêssemos por definir o que o erro significa para nós. O erro é, desde o início da nossa civilização, uma fonte de medo e vergonha. É uma espécie de “bicho papão” que se alimenta das nossas inseguranças mais profundas, criando um certo medo e hesitação no ser humano. Nós, pelo contrário, pensamos que experimentar o fiasco e a frustração inerente a ele é o que, no fundo, nos torna humanos. Consideramos também que a inteligência de um indivíduo é quantificada pela capacidade de analisar e corrigir seus erros. Nesse sentido, cometer erros não é apenas inevitável, mas necessário para entender nossos desejos e prioridades.

Como artistas e estudantes, sentimos uma certa pressão para não errar, para sermos perfeitos. A forma como o ensino e o mundo das artes está organizado, faz-nos acreditar que apenas há espaço para os melhores, e que tudo o que esteja abaixo desse patamar não tem qualquer relevância. Em certo modo, faz-nos sentir que não somos dignos. E, tendo em conta que nós seremos os artistas do futuro, sentimos a necessidade de tentar alterar aquilo que consideramos que não está certo, pois se não nos mexermos, quem irá fazê-lo por nós?

Com esta exposição pretendemos desmistificar o erro. Propomos um ambiente onde possamos sentir-nos desprendidos, desenhar sem pensar duas vezes, libertar o fluxo criativo que temos dentro de nós. Cremos que sem o obstáculo do medo de errar à nossa frente, somos capazes de arriscar, e é através desse ato que conseguimos evoluir e alcançar algo novo.

Portanto, atira-te de cabeça nesta experiência, arrisca-te!